“아이들이 주도적으로 토론하고 스스로 배워가는 수업, 지식을 암기하는 것이 아니라 역량을 강화할 수 있는 수업을 해야 한다. 정보는 인터넷에 많이 있으니 이를 알고 있는 것보다 정보를 찾는 방법, 활용하는 방법이 더 중요하다.”

요즘 교육계에는 위와 같은 이야기들이 많이 통용되는 것 같다. 아직 교대생이지만 벌써부터 요즘 학교수업이 학생주도식, 역량강화식으로 이뤄진다는 것을 여러 차례 접해왔다.

이 책은 이런 교육계의 흐름이 일종의 미신에 근거한다는 내용을 담고 있다. 학생 위주의 역량강화교육이 옳다고 의심 없이 생각해왔던 것에 제대로 반박을 당하니 머리가 얼얼하지만, 왜 나는 현재 교육 흐름에 의심 한번 조차 하지 않았나 하는 생각이 들었다.

지식보다 역량이 중요하다고 생각하는 사람, 학생 주도 수업이 효과적이라고 생각하는 사람, 인터넷에서 모든 것을 찾을 수 있다고 생각하는 사람 또는 나와 같은 교대생들이 꼭 읽어봤으면 하는 책이다.