예비교사로서 현재 교육 상황에 대해 알아보는 것은 굉장히 중요하다고 생각한다. 특히 이슈가 되는 부분이 어떤 것인지, 정책은 어떻게 흘러가는지에 관심을 가져야 빠르게 바뀌어가는 현대사회에 발맞춰 적응할 수 있다고 생각한다.

교육트렌드 책은 당해년도 교육과 관련된 이슈를 잘 담아낸 책이라고 본다. 여러 교사나 교육과 관련된 직종에 계신 분들이 각자 다른 주제를 맡아서 최근 교육의 경향에 대해서 논하거나 과거부터 지금까지 변천에 대해서 논하고 있다.

특히 나는 MZ세대와 교사주도성에 대한 부분이 인상깊었다. 내가 초등학교를 재학중이던 시절만 해도 교사의 절대적 권위가 있었다고 느꼈다. 물론 지금은 대학생인 입장에서 봐서 다를 수도 있다고 생각한다. 하지만 교직 뿐만 아니라 전반적인 MZ세대의 변화에 대해서 주목할 필요가 있다. 수직적 문화를 싫어하고 개인주의 성향이 강해진 현 세대에 있어서 전문적 학습 공동체의 의미도 더욱 퇴보하고 있다고 본다.

주변 동기들을 보면 승진에 별 관심이 없다. 편하게 사는 것이 목적이거나 교사를 단순 공무원으로 여기는 경우가 많다. 물론 그러한 가치 관점이 잘못된 것은 아니지만, 아이들에게 긍정적인 영향을 줄 수 있을지 의문이다.

학생들에게 맞춤형 수업 등을 제공하거나 학생 개개인의 흥미, 적성, 성격등을 고려하는 수업이 대두되고 있다. 즉, 학생 주도성에 대한 많은 연구가 이뤄지고 있다는 것이다. 이에 MZ세대의 교사들에 대해서 '교사 주도성'도 갖춰야한다고 본다. 본인의 학급에 대한 아이덴티티를 지녀야 비로소 교실에 실현하고자 하는 바를 원활하게 달성할 수 있다고 본다.

하지만 교사 주도성의 의미가 바뀌면 안된다고 생각한다. 교사의 마음대로가 아닌, 교사가 어떤 방향성을 가지고 학급을 이끌 것인지에 초점을 둬야한다고 본다.